作者：张宪宪宪宪艳 来源期刊：《中中文文文科数据期技文数期库期库刊库教摘文数据库（文摘版版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课前预习是教学过程的一个程的一个重要环节重要环节。新课标所倡导的所倡导的所倡导的所倡导的方式——，其中第方式——方式——自主、合方式就
方式就
三大学习”。而课方式——自主、合”。而课”。而课作、探究，其中第，其中第一种学习方式就
”。而课前预习习是“自主自主学习”。而课前预习习惯的培养能力的最自主学习自主学习是培养自好的方法自主学习主学习习惯、提高自主学习能力的最好的方法。
