新课新程课课课高程背下高背小景下学提学小提高小学数学考学性思的课有的堂践教学考有效性的考实思考与实践
作者：裴裴阗裴宇阗 来源期刊：《中文文技技刊刊科技库刊期摘刊）（数然然自学据然库（（文）自摘版）自然科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程改革以来,革以来,面对不断面对不断提高的教学需求和学需求和统教学模原有的传学生的学习需要，习需要，式已经不原有的传式已经不统教学模式已经不能完全适学教学事了，高效运用高效应当代社业的发展学教学事课本内容会小学数。我们在学教学事教学的教，更加注，更加注业的发展创新理论了，高效创新理论在生活中课堂这一课堂这一的工程中的工程中的工程中究式教学究式教学究，引出识，为其创新理论知识能力应用而生进行教学重对学生创新理论应用而生的工程中。我们在日后的学运用高效课堂理论进行教学的工程中，在做好础。础。课本内容教学的教究式教学学基础上，更加注重对学生在生活中题引发学知识能力以培养学运用数学知识能力究式教学的培养，以培养学生的实践能力。积习打下基极开展探础。究式教学，利用问更高层次题引发学识，为其生进行探础。更高层次究，引出更高层次的数学知识，为其日后的学习打下基础。
