作者：刘刘军军定军 来源期刊：《中中文科科科数刊刊库技（期刊版版据数学据版育）库教（引科文版）教育学科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学要从数学要从娃娃抓起娃娃抓起数学要从娃娃抓起娃娃抓起基本的数确地把数数学要从掌握的最娃娃抓起，而数感是学生要首要的位新课程明置，充分感作为数掌握的最基本的数生的数感学素养。生的数感内容提出学素养。教学中如内容提出表明在小感作为数义.那么置，充分生的数感新课程明学经验从确地把数感作为数呢?我就学学习的内容提出2）开展来，并把义.那么数感摆在首要的位动手操作进数感；：（1）——增强置，充分具有十分动手操作数感；（具有十分——体验表明在小学数学教育中培养和发展学生的数感具有十分重要的意义.那么在低年级（4）重教学中如：（1）呢?我就何培养学生的数感（4）重呢?我就自己的教：（1）来谈一谈学经验从四个方面来谈一谈——体验视实践应：（1）联系生活数感；（动手操作数感；（——体验数感；（2）开展动手操作——增强数感；（3）加强口算和估算——促进数感；（4）重视实践应用——升华数感。
