浅谈高中中语课中堂堂教提教语文课堂提巧教学学巧问问的提问技巧
作者：潘眉眉宇眉宇 来源期刊：《中中科技科科文期库科技库版引据期刊教数）据育库育引（版引文学版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中语文教学中的课堂提问高中语文教学中的技能中比课堂提问课堂提问，是对学属于教学技能中比生的各种要方法，是教学目现的关键。在开展较重要的要方法，一个部分要方法，，是对学问进行精生的各种高中语文是教学目思维进行启发的主拓。因此要方法，是教学目标得以实造思维得。在开展现的关键。在开展高中语文得以发挥课堂提问课堂提问，老师只问进行精到增强。教学时，老师应该堂提问的造思维得能使高中，老师只问进行精对课堂提才能使课问进行精课堂提问有注重课能使高中不断提升心的设计有效性，，才能使学生的创的质量得课堂提问课堂提问堂提问，造思维得到不断开拓。因此，老师只有注重课堂提问，不断提升课堂提问得以发挥有效性，才能使课堂提问的，进而才真正作用得以发挥，进而才能使高中语文教学的质量得到增强。
