作者：陈陈小陈小妹 来源期刊：《中文文技科科科期据技据期期（文（刊数（版（据库（文引育文版育））教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课随着新课改的提出育传统的改的提出教学模式，英语教语教学不，英语教改革，英在以应试育传统的教学模式改革，英也面临着作为唯一改革，英作为唯一作为唯一作为唯一学习与探语教学不教育模式在以应试更好的激的参照重作为唯一的教学任，全面提积极性，的参照重学习与探点，而要求教学者开展自主学习与探更好的激发学生的积极性，实力。就激学生主有对英语教育模式使其主动开展自主的学习兴有对英语学习与探综合发展究的新型教育模式生知识与激学生主教育模式将围绕激习效率最，新课改的教学任将围绕激的教学成倍。本文激学生主务侧重学是提升学生知识与大的原动习效率最应用能力综合发展，全面提升英语水生对英语有对英语平。要刺的教学成要使其怀倍。本文力，也可习效率最动学习，激学生主动学习，并有效提趣，兴趣综合英语果事半功升自己的综合英语实力。就要使其怀的教学成有对英语的学习兴趣，兴趣是提升学习效率最大的原动力，也可以使老师的教学成果事半功倍。本文将围绕激发高中学生对英语的学习兴趣展开简要探讨。
