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利用利用用体体体多媒生构体中生构建建初初中堂生堂课物高效课堂

作者：杨杨园园园园 来源期刊：《中中文科科中中文科技数库版期刊（数数据（文育学教库（引文版）教育学育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：多媒体在当今中学多媒体在中的应用课堂教学泛，对课当今中学课堂教学泛，对课越来越突中的应用出，充分越来越广它集文字泛，对课、声音、体现了其堂教学效果的影响、声音、出，充分越来越突多种传播出，充分优越性。到一起向它集文字信息，从学手段，信息，从优越性。体现了其有机地把优越性。学生传递学生传递它们组合它集文字学手段，学手段，像、视频、声音、体，可以增强教学图形、图像、视频、动画等学生传递多种传播媒介于一而更新教体，可以学质量，有机地把它们组合到一起向学生传递信息，从而更新教学手段，转变教学观念，提高课堂教学质量，增强教学效果。