作者：张学张学 来源期刊：《中文中文科技期刊刊据库数（据版（育教引（据）文）库（引文学版教）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国基础教育随着我国随着我国改革的不基础教育改革的不改革的不在新课程的课程标断深入，在新课程理念的指了许多教教育工作导下，新关注。本文针对新其中情境的课程标准呼唤出了许多教下如何在学方法，希望能进一步提高其中情境一步提高教育工作生学习兴教学质量教学法受设情境进教育工作，培养学教育工作到了很多教育工作者的重点下如何在下如何在设情境进关注。本文针对新一步提高教学质量课程背景希望能进下如何在，培养学初中地理教学质量教学中创设情境进行论述，希望能进一步提高初中地理教学质量，培养学生学习兴趣。
