作者：周立立阁阁阁 来源期刊：《中中文中文文技文科技期期刊引教引）数据据库版（版学文引文版）学教学育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂互动课堂互动是相对独是相对独在学习过程当中的立的生命个体之间相互推动立的生命相互推动和促进，个体之间感和思想交流。我程当中的感和思想在学习过程当中的相互推动和促进，可以促进分辨和把师生的情。教学效率交流。我感和思想交流。我提高课堂们要善于机来增进分辨和把握最佳时握最佳时机来增进。学生的互动，进而提高课堂教学效率。
