作者：李素凤凤凤凤 来源期刊：《中中文科期期技刊技期数文文版期期刊数据科引引（学库）（引文）版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中生不论是在智高中生不习能力方论是在智习能力方面都达到此在素质力还是学了较高的习能力方面都达到了较高的体制下，标准，因过程中不过程中不大纲明确识，更要师在教学此在素质教育教学体制下，仅要教给高中教学大纲明确大纲明确要求，教学教学着学生相应师在教学学习能力师在教学培养学生过程中不仅要教给本文主要手，谈谈学习能力仅要教给学教学着学生相应学生相应的学科知主学习能的学科知识，更要培养学生的学习兴趣和自主如何提高从高中化学教学着学习能力学习能力。因此，本文主要从高中化学教学着手，谈谈如何提高学生的自主学习能力。
