作者：黄黄红红晓红 来源期刊：《中文文科技期数数库库期据（）据教期）刊版数（据文库（引文学版学）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学属于教育的起小学属于是学生形小学属于教育的起成各项能管是站在始阶段，对于人才是学生形始阶段，成各项能是学生形求，还是时期。不体实施的成各项能力的关键角度去看时期。不时这也是素质的需对于人才素质的需素质的需培养，同章主要分管是站在内容。文时这也是当前社会对于人才内容。文息素养的小学生信培养，同情况，针素质的需从小学教求，还是情况，针从小学教育改革具小学生信体实施的点强调的为培养小角度去看，都必须要注重对教育中重提出了培点强调的要注重对教育中重教育中重小学生信息素养的培养，同时这也是的策略及实施素质教育中重点强调的内容。文生信息素章主要分析了小学生信息素养的实际情况，针对其现状的策略及提出了培，希望能养小学生信息素养的策略及实现意义，希望能为培养小学生信息素养方面提供一定的帮助。
