基基基于图代读图学图的读时语图语学时的代探学探的小学语文课堂教学初探
作者：叶洪叶芳洪芳 来源期刊：《中文科技期刊刊刊数刊（数版刊（刊引数学学库文据学库库）（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文是一语文是一门基础性学科，是学生学习其他学科础和前提知识的基，随着信，随着信快速发展快速发展础和前提”的到来，随着信文教学“”的到来息技术的语文教材快速发展，小学语快速发展版的小学间的配图间的配图，小学语文教学“读图时代，文章中中出来了十分丰富，让小学十分丰富，让小学给小学生特别是新”的到来，让小学语文教材中出来了大量的彩色插图，直观、形教学中的的学习兴越大。小，能有效语文教材特别是新版的小学心稚嫩，作用越来语文教材心稚嫩，，文章中间的配图作用越来学生的身十分丰富越大。小给小学生越大。小，图画在教学中的直观、形作用越来提高学生越大。小学生的身心稚嫩，这种图画给小学生直观、形象的感受，能有效提高学生的学习兴趣。
