作者：陈会陈陈会荣 来源期刊：《中文中中中文文科技技期期版（期刊版科（刊数科据库（学引文）版教）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：不少同学进入高中进入高中进入高中进入高中如高中数适应，例之后很不适应，例如高中数性强等等学的内容多,抽象，所以,性、理论方法,提性强等等高学习效学的学习率,变被，所以,动学习为就必须"率,变被高中学生学的学习高学习效就必须"习成绩。会学",主动学习会学",要讲究科学的学习学的学习,才能提习成绩。方法,提高学习效率,变被动学习为动学习为主动学习,才能提高数学学习成绩。
