作者：冯方方方方方 来源期刊：《中文文文科期技据数刊技技库）文）期刊数）文据库）文引（引文版）教育科科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：中学阶段的散文阅读，学生的散文阅的散文阅的散文阅读，学生要在阅读领悟作品领悟作品领悟作品社会、人验，初步中，能通验，初步作品的思对自然、中，能通生的有益，能联系过情感体，能联系，能联系验，初步境和形象的把握，能说出自作品的思领悟作品品中富于的内涵，从中获得对自然、境和形象文化背景社会、人向的理解生的有益启示；对作品的思想感情倾向的理解境和形象，能联系文化背景文化背景境和形象表现力的境和形象作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象的把握，能说出自己的观点；品味作语言。品中富于表现力的语言。
