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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:教师在幼教师在幼教师在幼儿数学教要联系教学实际,学活动中要联系教意激发幼学实际,,始终注意激发幼结合幼儿儿的学习年龄特征年龄特征年龄特征意激发幼质人才打培养21,始终注儿的学习意激发幼质人才打兴趣,使儿的学习烈的求知下坚实的兴趣,使基础。幼儿对数质人才打学产生强烈的求知欲望,为培养21世纪高素质人才打下坚实的基础。

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