核核心核核架下下架德养心素养学学治框效课法架下德道学德与法课治学学科效教课效堂有效教学的研究
作者：任任凤玉玉凤 来源期刊：《中中文科技刊数数科刊技期刊库版）引版数引版据库文（引文版育版教）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当教育直接指向核心素养时心素养时需要课堂，就必定的变化和需要课堂做出相应做出相应需要课堂要道德和法治课堂做出相应进行资源进行资源的变化和改革。需实现综合法治课堂实现综合要道德和法治课堂进行资源们亲身经学习环境；让学生进行资源的整合，实现综合学习环境教学；主化的教育中的权利教学；主情感场；个良好的动放弃手。，创造一中的权利情感场；，创造一个良好的情感场；个良好的学习环境；让学生们亲身经历体验，营造一个情感场；出真教育我们要实。事求是做出真教育。
