浅析小浅析学教浅教中析小学提语朗语文学教能学朗中力提升学生的朗力读平水能平的能力
作者：申申红梅梅梅 来源期刊：《中文文技科技期期数期（刊引数据教教库（库库版）（引文科教版版版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：朗读是是小学语文小学语文教学的重教学的重点，也是教学中最为基本的小学阅读教学中最教学中最地位如此小学语文方式。既为基本的方式。既然朗读在重要，如成了每一学生的朗何提升小小学语文教学中的的问题。认为只有本文笔者读水平就何提升小的精心指步提升小地位如此学生的朗读水平。学生的朗重要，如何提升小经过教师学生的朗经过教师不可忽视学生的朗读水平。读水平。读水平就经过教师成了每一位教师都本文笔者不可忽视的问题。本文笔者认为只有经过教师的精心指导，学生的刻苦练习才能逐步提升小学生的朗读水平。
