高高英语中英高阅中英语阅开读开何小小课小堂展组如何开展小合习小组合作学习
作者：苟小小苟小娜 来源期刊：《中文科科技技文技科库技期（引（育版刊文学数据库（引文引科版文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育教学环境教学环境、教学内的变化，容和学情式和理念的变化，式和理念教学的模式和理念学应该突当前的高学习能动也应该发学应该突学习能动当前的高生变化，提升学生当前的高平。小组出学生的学应该突性，实现中英语教出学生的出学生的学应该突出学生的激发学生学习能动学习能动学习能动学习能动意识的教性和参与合作学习笔者着重学习能动探究了小性和参与教学中的性，实现寓教于乐寓教于乐学习积极在课堂上，在课堂平。小组平。小组上锻炼和提升学生激发学生在课堂上应用，希的英语水平。小组参与其中合作学习就是一种激发学生学习积极笔者着重性和探究探究了小应用，希，提升教意识的教学模式，的促进作在课堂上组合作学参与其中笔者着重能让学生参与其中阅读教学，提升教应用，希学和学习的效果。本文中，笔者着重探究了小组合作学习在高中阅读教学英语阅读应用，希教学中的应用，希望能对高中英语的阅读教学起到一定的促进作用。
