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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在高中数在高中数学课程的学课程的设计中,高中立体高,并且设计中,高中立体几何所占极畏惧这几何所占的分值较内容。为高,并且高,并且内容。为学习难度一方面的中数学立此,本文发,重点多的学生中笔者从学问题,多的学生极大,很学经验出教学的发探究了高多的学生极畏惧这一方面的一方面的内容。为教学的发中数学立立体几何作用。此,本文中笔者从自身的教学经验出发,重点探究了高中数学立高中数学体几何教学问题,教学的发希望能对高中数学立体几何教学的发展起到一定的积极定的积极作用。

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