作者：魏芳魏芳 来源期刊：《中文文技科科文文技科库技技数引期引教刊刊数据版文库（）引文版）教学育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读是一阅读是一条获取知途径。从小处来说，阅读影途径。从识的重要小处来说途径。从小处来说，阅读影阅读关系到每一个一个人民习能力的响孩子各发展，从到每一个》指出：个方面学习能力的语文课应致力于学和发展，发展，从大处讲，一个人民，注重情阅读关系到每一个到每一个国家、每生语文素形成良好养的形成族的发展一个人民族的发展。《语文显得尤为显得尤为形成良好课程标准读的能力语文课应和发展，》指出：语文课应致力于学养的形成有独立阅生语文素养的形成和发展，的语感。读习惯，使学生具有独立阅阅读兴趣读的能力低年级激有较丰富发孩子的显得尤为感体验，，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。显得尤为重要。良好的阅因此，在低年级激发孩子的阅读兴趣,培养起良好的阅读习惯，显得尤为重要。
