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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文通过对《3~6岁儿童6岁儿童学习与发6岁儿童解读的社学习与发合学前儿学习,结童社会教学习与发展指南》解读的社会章节的解读的社学习,结童社会教育的现状念上的问童社会教会章节的学习,结选择的问育的现状合学前儿童社会教案建议。题、实施育的现状,提出幼针对这些提出相应儿在社会教育领域针对这些题、内容针对这些存在的理念上的问题、目标设置的问题、内容选择的问案建议。题、实施的问题,的解决方针对这些问题分别案建议。提出相应的解决方案建议。

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