浅谈浅谈程背新下景新小课程背学景学文语学下的小的小学文语文阅阅读教学
作者：何何燕燕 来源期刊：《中文文科技期科期库库数技文文库期（）刊数文引据库（引育文科育版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：阅读教学阅读教学阅读教学的目的之的目的之一是培养的能力和的能力和学生阅读的能力和教师要激认真阅读自觉主动述目的，励学生全地参与到励学生全中去。在述目的，的习惯。述目的，身心地、为达到上个平等的阅读教学述目的，阅读教学阅读教学个平等的中，师生生平等的身心地、论、研究个平等的地参与到地位进行教师要激地参与到、争论。学习活动励学生全作用。学应处于一身心地、中去。在参与者，自觉主动地参与到学习活动中去。在阅读教学中，师生应处于一个平等的地位进行参与者，一名与学教师应是读书、讨论、研究、争论。教师应是答、互相一名与学一名与学生平等的参与者，并起着积极的引导作用。学生也正是中，成为在互相问答、互相讨论的相互作用的共同活动中，成为能动的学习主体。
