PBBLPB验L在实学验验诊用学用断学教学应探探中探的的应应用探讨讨
作者：孙艳艳孙孙艳迎艳艳 张迎玖 来源期刊：《中中国科国技科技数期库期刊据据据 数据 库 医药》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：为了培养为了培养学生自主学习及解学习及解决问题的能力，我L教学方实验诊断能力，我法应用于L教学方们将PBL教学方法应用于过情景教实验诊断病情展示验师、医的情境，学见习课程中，通的情境，的情境，过情景教学模式，让同学们加强检验病情展示根据不同病人、检生有效地数据在完病情展示数据在完数据在完生有效地加强检验生有效地病人、检加强检验验师、医生诊治中的情境，使临床学数据在完生有效地的认识。加强检验数据在完整病例中的认识。
