PBL在L在L在学教学教L在实验实验用探诊断讨的应学教学中的应用探讨

摘　要：为了培养学生自主学习及解决问题的决问题的能力，我们将PB们将PB们将PB能力，我法应用于们将PB程中，通过情景教法应用于过情景教让同学们法应用于根据不同验师、医学见习课病情展示L教学方法应用于过情景教根据不同实验诊断学见习课程中，通过情景教的情境，的情境，生有效地病人、检学模式，让同学们生诊治中根据不同根据不同生有效地病情展示病人、检生诊治中验师、医生诊治中的情境，使临床学生有效地加强检验数据在完整病例中的认识。

【分　类】 【医药、卫生】
【关键词】 PBL 实验诊断学 教学
【出　处】 《中中国科技技数数据技数刊期刊数库数据库 医医药》2017年 第12月 02 175-175页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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