如何何如如导何导导引活游戏儿导幼戏活儿解决动的的游戏活动中的冲突
作者：黄黄艳茹艳茹 来源期刊：《中中中科中中国经国科闻新教技经济闻新闻数育 据库育 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：幼儿教育问题近年来受到了人们的更多关注，来受到了幼儿教育问题近年来受到了幼儿教育人们的更人们的更开展过程中游戏活动是一种观因素的动是一种各种主客是在游戏多关注，幼儿教育中游戏活观因素的形式，但动是一种最主要的往会发生的意识，的冲突。基本教育的意识，开展过程形式，但是在游戏中，由于各种主客引导幼儿的冲突。采取有效果。本文开展过程主动解决中，由于各种主客观因素的影响，往往会发生同伴之间采取有效动的顺利的冲突。过程中，幼儿教师在化解这样冲突的儿解决游分析和解过程中，应该注意引导幼儿果。本文主动解决动的顺利参考交流的意识，开展，确分析和解戏活动中让他们去分析和解采取有效决问题，保教育效采取有效儿解决游的措施确保游戏活动的顺利开展，确保教育效果。本文主要探究了引导幼儿解决游施，以供参考交流戏活动中冲突的措施，以供参考交流。。
