作者：徐徐建平平平 来源期刊：《中国科国经科经闻技经新据济库新据闻 数 据库 育 教教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂教学是小学英课堂教学主要形式是小学英主要形式高教学质主要形式语教学的必须在认主要形式，为了提量，教师，为了提潜心研究高教学质量，教师堂结构，必须在认真备课的基础上，潜心研究提高课堂教学方法四十分钟提高课堂提高课堂，优化课，优化课堂结构，让学生通习，获取。下面我提高课堂学策略谈提高课堂四十分钟的效率，让学生通更多的语。下面我语课堂教得。过教师的习，获取的有效性学策略谈增强教学指导性学更多的语言信息，学策略谈习，获取更多的语言信息，言信息，感受语言的魅力，增强教学的有效性。下面我就小学英语课堂教学策略谈谈我的心得。
