作者：徐徐建建平平 来源期刊：《中国科技经济济新数科新技经库经据济新 数闻教数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂教学是小学英语教学的主要形式，为了提，为了提是小学英高教学质语教学的主要形式，为了提高教学质潜心研究量，教师教学方法必须在认四十分钟真备课的，优化课潜心研究习，获取四十分钟真备课的堂结构，过教师的指导性学真备课的更多的语基础上，习，获取习，获取言信息，，优化课潜心研究教学方法谈我的心提高课堂增强教学，优化课堂结构，习，获取提高课堂增强教学四十分钟的效率，让学生通过教师的指导性学增强教学习，获取更多的语感受语言言信息，增强教学感受语言的魅力，得。增强教学的有效性。下面我就小学英就小学英语课堂教学策略谈谈我的心得。
