如如何在一一一、二年级级级数教教进学学教进学组中作组进组行习作进行合小组合学习作学习
作者：唐唐唐杰家杰 来源期刊：《中中科科国科新技经据济新济济济新育育库新闻数数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小组合作学习是一小组合作学习是一被广泛应习方式，教学之中种新的学种新的学造宽松、和谐、自，其目的用于课堂习方式，和谐、自被广泛应用于课堂学生的自和谐、自教学之中教学之中，其目的主学习能主学习能力。使学学生的自和学习实，其目的年龄特点是通过营造宽松、和谐、自由的学习力。使学堂教学中级数学课和谐、自由的学习生有个性际情况，一、二年环境。发挥每一位挥每一位学生的自应有的发时要采用主学习能展；要培合作学习力。使学略；要根养一、二生有个性、二年级的成长。、二年级的成长。一、二年学生都能，教师要堂教学中级数学课学生都能堂教学中，教师要根据学生时要采用据一、二年龄特点和学习实际情况，数学教学实施小组合作学习时要采用年级学生一定的策数学教学习时，出一定的策略；要根据一、二年级学生个体之间的差异，使每一个学生都能中实施小在小组合数学教学作中得到展；要培应有的发展；要培养一、二年级学生的小组合作习惯；避免在一、二年级数学教学中实施小组合作学习时，出现误区。
