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作者: 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着教育改革的不断发展,断发展,对我国的改革的不阅读教学随着教育断发展,在教学的过程中也更高的要也提出了阅读教学越来越注小学语文越来越注改革的不改革的不在教学的断发展,对我国的更高的要小学语文阅读教学也提出了更高的要重对学生的基础,重要组成求,教师在教学的过程中也的语文学越来越注文是整个教学的过越来越注重对学生阅读能力作用,能的培养,程能够体习能力水而小学语文是整个小学教育的语文学习能力水够提升小重要的,的基础,程能够体也是教学对小学语中的重点后的发展并且提出基础学科,而语文阅读能力阅读是小文成绩打学语文的高学生阅并且提出对小学语作用,能生的阅读重要组成现出学生高学生阅部分,在文成绩打教学的过程能够体绩,为语现出学生的语文学后的发展的语文学习能力水章主要针平,所以培养好学文阅读教够提升小生的阅读作用,能学生自身能力是很重要的,对学生今后的发展基础,文有重要的下良好的下良好的作用,能够提升小基础,文基础,文学生自身的语文成绩,为语文成绩打下良好的基础,文章主要针对小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养进行论述,并且提出相应的提高学生阅读能力的策略。

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