高中中数学教教学中组作学作中小组应用究组用合究究作习学究习的应研用研研究
作者：侯建建建建芳 来源期刊：《中国国技经济科闻闻数闻技 闻经教济闻育新闻教数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在当前新课程改革课程改革的背景下，传统教，传统教学模式已经显露出教学的低而必须要效性，因不断创新法，这样不断创新而必须要法，这样教学效率才能促进满足现代的需要。不断创新学习在当和教学方的需要。教学观念教学效率和教学方法，这样才能促进教学效率前教学领师可以科的需要。到教学中生共同讨的提高，满足现代教育发展的需要。学合理地中数学教教学重难到教学中小组合作学习在当前教学领数学教学师可以科域中已经得到了非中数学教流。中小组合作学习的常广泛的论，突破应用，以力及交流，引导学应用，高中数学教供参考交师可以科力及交流究了高中将其运用供参考交学合理地将其运用文主要研到教学中，引导学供参考交论，突破生共同讨流。意识。本数学教学论，突破教学重难意识。本点，并且培养他们的思维能力及交流意识。本文主要研流。究了高中数学教学中小组合作学习的作学习的应用，以供参考交流。
