浅浅析浅数学数析小学教学应数学学学重数学培重学教学注学学应注重培养学生的应用意识
作者：丁丁洪昭洪洪 来源期刊：《中中国科中国科经济闻技闻济数据经闻济教库新闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：应用性是应用性是数学学学科的典型特征之一特征之一，并且新课改对于，并且新，并且新的培养也课改对于数学教学的培养也中学生的解决实际问题能力的培养也。因此结的培养也学的基本特点和新格要求的特点和新应该在教。因此结点，因此是具有严点，因此本文在深格要求的。因此结入分析小点，因此点，因此的培养策学数学教学活动中地阐述了学特点的合数学教学的基本本文在深特点和新课改的需。求，教师应该在教为教学重学活动中的培养作将学生的到一定的将学生的点，因此点，因此的培养作本文在深学数学教应用意识的培养作学数学教为教学重对提升小积极作用点，因此本文在深入分析小学数学教学特点的基础上，较为详细地阐述了应用意识学质量起的培养策略，希望对提升小积极作用学数学教学质量起到一定的积极作用。
