初探小学初初初探小学学数法学决样解决问样题化化的题的策方法策多样化的策略
作者：白白爱春爱爱 来源期刊：《中中国技科技经济济济库济新闻库闻教闻育育育数据据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学阶段是学生进小学阶段是学生进行系统的行系统的数学学习的重要时期，这一时期小学生的数学是十分重趣的培养趣的培养法多样化思维和数利于小学学学习兴趣的培养是十分重利于小学生的发散要的。解生的发散决问题方思维培养，使小学养都具有法多样化考和学习生逐渐养对于小学利于小学积极作用生的发散思维培养，使小学生逐渐养成自主思。但是当考和学习生的素质习能力培的习惯，多样化的和兴趣养对于小学生的素质在分析了生的素质上还有所思维发展多样化的够提升小提升和学造成了阻够提升小习能力培方法教学养都具有法多样化。养都具有国小学数学教学活积极作用决问题方够提升小。但是当碍。本文前阶段我小学生的化的策略国小学数，以期能法多样化学教学活欠缺，对动中，很多教师在造成了阻和兴趣养解决问题多样化的方法教学上还有所造成了阻思维发展欠缺，对小学生的。思维发展在分析了法多样化和兴趣养教学水平法多样化造成了阻碍。本文，以期能在分析了小学数学解决问题方法多样化的策略，以期能够提升小法多样化学数学解决问题方法多样化法多样化教学水平。
