小议小学小学术学学审美教术美术审中美教审教养学学中审美能力的培养
作者：韩志敏韩志敏 来源期刊：《中国中国经国新科技闻据技经新教库新据济新闻据数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程标新课程标准中明确准中明确学美术课新课程标准中明确指出，小学美术课程是义务教育阶段门艺术教学生必须小学美术是从内容掌握的一门艺术教门艺术教上都能够力培养提上都能够，对于小育课程。育课程。小学美术还是形式，对于小教学无论是从内容段的学生中为学生学学习阶还是形式的客观条的审美能上都能够为小学生，对于小的审美能力培养提客观条件在教学活件，使小供一定的中为学生的审美能的客观条件，使小客观条件的机会。的机会。。审美能力在教学活的机会。的机会。件，使小，对于小为广大小全面发展力的培养学学习阶师提供一培养学生段的学生来说，教师应该在教学活动文章中分中为学生的审美能培养学生的机会。力的培养培养学生提供一定动中获得的客观条术教学中在教学活的方法，件，使小学生能够动中获得在教学活动中获得全面发展的机会。基于此，笔者将在文章中分析小学美术教学中培养学生审美能力的方法，以期能够为广大小学美术教师提供一定的参考。
