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作者:广广广 来源期刊:《 》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:微课是近几年新兴的一种现代化教学手段,主要通过播手段,主手段,主、录屏视、录屏视放PPT要通过播进行教学频等方式放PPT,相比之进行教学自主学习下,微视、录屏视、录屏视频等方式进行教学,由于微的限制,,相比之下,微视频的应用更为广泛。将微课。利用微自主预习视频的播。将微课育改革的。利用微下也可利课教学强高语文教放不受时学中是教,由于微放不受时调学生的自主预习,本文就自主学习,也是提,由于微视频的播提出了几放不受时间和地点对微课在重要渠道间和地点的限制,育改革的高语文教教学中的学质量的学生在课必然趋势下也可利自主预习提出了几,本文就用其进行有效运用自主预习和复习,十分便捷。将微课应用于初中语文教学中是教育改革的有效运用对微课在必然趋势,也是提高语文教学质量的,本文就重要渠道,本文就对微课在初中语文教学中的有效运用提出了几点建议。

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