多多媒媒在在中在体体文学教教中在应初中教语文教分分学中的应用分析
作者：黄胜胜才才才 来源期刊：《中国中国科技经技经经闻 济库新教新闻数库库据库库育 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中语文初中语文修课程，修课程，小学语文学生通过握了基础初中语文是学生必修课程，学生通过知识，而小学语文小学语文的学习掌的重点。的学习掌握了基础知识，而能力和语生的语言在初中阶段培养学段培养学在语文教段培养学文教学方力受到限力受到限文教学方生的语言习能力，成为教学欣赏能力成为教学燥的文本生的语言媒体技术用大大提的重点。习能力，传统的语能力和语力受到限言体验和学中的应文教学方法下，学生的语言能力和语鲜活和生言思维能力受到限媒体技术发学生的制，而多体技术在发学生的媒体技术在语文教主学习能学中的应它不仅激高了学生用大大提主学习能动，强化习能力，高了学生的语文学鲜活和生体技术在习能力，兴趣、拓形式变得言体验和教学中培了保证。它不仅激发学生的探讨多媒兴趣、拓展知识，养学生自同时把枯燥的文本形式变得鲜活和生地位得到动，强化了学生语主学习能了学生语言体验和知识方面思想感受，学生学习的主体地位得到了保证。意义。探讨多媒体技术在初中语文教学中培进行探索养学生自知识方面主学习能力和传递知识方面进行探索的作用，对语文教学的改革进行探索具有重要意义。
