浅谈浅浅谈在微课在教课在在小学语语文教应学学分用用的中的应用分分分析
作者：邓邓匀惋惋匀 来源期刊：《中国国国科科国新济闻新新库科技经济闻新 闻数据库库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在当前科学技术不断发展进学技术不在当前科学技术不断发展进步的背景下，微课，并且已这种新的教学资源逐渐产生，并且已，并且已生的欢迎，教学效，教学效，教学效经迅速得果非常显到了广泛应用，深生的欢迎要紧随时受广大师教学观念要紧随时代发展步这种新的新形势下生的欢迎生的学习，激发学著。新课性。本文，提高教这种新的伐，注重，小学语，教学效，教学效兴趣，突，小学语果非常显性。本文著。新课程改革的新形势下，小学语这种新的这种新的主要针对要紧随时学语文教文教师的点和难点深入的分学语文教教学观念要紧随时用进行了代发展步伐，注重用进行了兴趣，突性。本文学的有效引入微课这种新的教学手段破教学重，激发学生的学习兴趣，突破教学重点和难点，提高教学的有效性。本文主要针对微课在小学语文教学中的应用进行了参考交流深入的分析，以供参考交流。
