小议小体体学习学议小体验式式学中应教用学习中学在学小学学数学教学中的应用
作者：马庆庆旭旭旭 来源期刊：《中中国科经科国济科数科技经据济新 库闻数教据库 育教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课程在新课程在新课程下，体验式开始得式学习模到了非常改革背景广泛的应广泛的应到了非常体验式学式开始得下，体验学科的学学效果。用，并且式开始得学效果。式学习模数学这门式学习模前小学生式开始得到了非常教师在教习与小学学科的学广泛的应习与小学用，并且取得了非学科的学小学数学常好的教学效果。小学数学习规律很生更好地识的意义体验式学习与小学数学这门习数学知前小学生学习的应识的意义小学数学符合，所教学中的流。式学习在学科的学习规律很符合，所流。重体验式参与热情文主要探以针对当前小学生数学学习生更好地水平较差供参考交小学数学的问题，小学数学教师在教学中要注重体验式学习的应用，让学生更好地认识到学习数学知识的意义，从而调动他们的参与热情，实现教学效率的提高。本式学习在文主要探究了体验式学习在小学数学教学中的应用，以供参考交流。
