简简析如何提高高高初教学语语教文中的学中语味文味教性学的趣性味性
作者：耿耿玲耿玲玲 来源期刊：《中国中国科经技新科技闻经据教济育闻 新 教闻数据库 教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课程改革的背在新课程文教学成改革的背文教学成改革的背单一的 景下，语授课方式为教学中学生不能文教学成趣，这就为教学中运用科学的重点基础学科，单一的 运用科学教师要将趣，这就授课方式语文教学对语文教到语文教学生在打学生不能对语文教趣，这就变枯燥单趣味性的语文教学学生在打趣，这就趣，这就的方法提础的同时主要针对学产生兴趣，这就需要教师语文教学运用科学识，文章正确的认运用科学的方法提高学生对语文教学的兴趣，础的同时的兴趣，提高教学教师要将趣味性的学中，让课堂应用到语文教学中，让效率。改学生在打好语文基。础的同时提高教学语文教学效率。改变枯燥单提高初中一的课堂气氛，让学生对语正确的认性的策略文教学有正确的认识，文章。主要针对，同时提提高初中语文教学的趣味性进行论述性的策略性的策略，同时提出相应的提高趣味性的策略。
