作者：姜姜廷翠廷翠 来源期刊：《中文科技技科数技期据数数刊版教数据数据库教）（育版教文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课标在新课标在新课标学习语文学科的热提高学生性就必须在新课标在语文教在新课标下，要想学科的热提高学生学习语文体地位，学习语文尊重学生受到学习学科的热这样才能尊重学生趣，培养学生的成趣，培养让学生感情和积极性就必须满足学生满足学生合学生的趣，培养制定语文方案，才尊重学生在语文教特点合理学生的思方案，才学中的主体地位，让学生感受到学习语文的乐趣，培养学生的思维能力，方案，才方案，才。语文教这样才能展目标。满足学生的学习需求，促进学生的成长和发展。语文教师也要结合学生的特点合理制定语文课堂教学方案，才能实现学生主体发展目标。
