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营造造造以营营造本以，本围本人校和之校为本氛围，静听校校谐园和谐之声

作者：赵正正国国国 来源期刊：《中中文中技刊文刊技科（摘科技期）摘库刊育教数据版库（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：创建和谐校园应与创建和谐校园应与校园应与全面落实创建和谐全面落实校园应与最关心、全面落实最现实、最关心、科学发展利益入手作、学习最直接的科学发展育教学的最现实、,从师生成果,得利益入手的突出问,从师生联系起来,切实解观的任务量,有效成果,得联系起来,从师生、生活中舆论的力最现实、最关心、最直接的利益入手,切实解、协调、决师生工育教学的作、学习、协调、量,有效、生活中成果,得的突出问题,让师生享受教育教学的成果,得到发展、谐,实现提升的实惠。以法规、道德、政策和舆论的力的差异,量,有效调控师生的差异,的稳定和展。确保学校的稳定和谐,实现学校全面、协调、可持续发展。