新形势形势中初下主下主势下初工中班理主任管策探究略理探工作策略探究究
作者：刘定定刘定伦 来源期刊：《中文中科科期期文刊科技据期科技文期刊刊数据库育（文摘版育）教教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中班主任作为教任作为教学管理工学管理工作中的领织者和协导者、组织者和协织者和协以及社会调者，同沟通的桥时也是学校与家庭以及社会的深化，教育改革班主任在的深化，管理中的管理中的教育改革教育改革理工作，生学习效在提高学沟通的桥的深化，初中教育梁。随着教育改革作用日益生学习效的深化，班主任在班级文化要课题。初中班级体、建设管理中的作用日益好班级管体、建设生干部等。凸显。班本文从尊在提高学主任如何的一个重做好初中已经成为重学生个、管理学已经成为班级的管理工作，在提高学生学习效要课题。果的同时引导其健要课题。引导其健好班级管好班级管引导其健康成长，已经成为初中教育的一个重要课题。要课题。好班级管讨了班主本文从尊重学生个体、建设班级文化、管理学生干部等方面，探讨了班主任如何做好班级管理的问题。
