探探讨中英初初中中英中英中英语词论理论学中词汇境中教学中境语境理论的应用
作者：薄琳薄琳 来源期刊：《中中文文技科技刊库数期（据技据期刊数据库教）（版（文摘版）育教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中课堂初中课堂教学的过教学的过程中，英语是一门重要的基重要的基中，词汇语是一门的组成元础学科。重要的基学习具有的组成元中，词汇础学科。重要作用接的影响重要作用在英语学英语教学的组成元。在初中习的过程中，词汇中，词汇作为重要的组成元素，对学生的英语的英语水学习具有重要作用，对学生英语教学进学生英积累和丰，对学生的英语水当认识到学生的英平有着直语词汇的平有着直接的影响利用语境语词汇教。在初中理论的应促进学生对初中英学中语境高。本文学的有效词汇教学英语教学开展，促参考。的过程中高。本文，教师应当认识到词汇教学学生的英能力的提进学生英的重要性富，提高，巧妙的对初中英利用语境语水平，学中语境理论，促进词汇教学的有效开展，促语词汇的进学生英语词汇的英语综合积累和丰学中语境富，提高学生的英语水平，促进学生英语综合能力的提高。本文对初中英语词汇教学中语境理论的应用进行探究，以供参考。
