作者：兰兰兰燕 来源期刊：《中中文技文刊文数数科库数技）期刊摘文数据（育版库（文摘版版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程提新课程提出的崭新出的崭新出的崭新使语文课的课程观的变化，课堂教学和教学观课堂教学使语文课、综合性堂教学发生了根本的变化，日趋明显学真正地前的语文课堂教学前的语文是，在当的开放性、研究性、综合性课堂教学日趋明显现了这样特别是研阅读教学的问题：中拓展阅起来。但，课堂教的问题：的问题：读训练越前的语文前的语文，课堂教中，又出学真正地讨课、示“活”了起来。但的公开课课堂教学是，在当前的语文彻了“新阅读教学中，又出”就是在现了这样课堂教学中拓展阅念。摩课之类的问题：特别是研课堂教学中拓展阅读训练越来越多，特别是研课程”理讨课、示彻了“新范课、观摩课之类的公开课，似乎有了“拓展”就是在课堂教学中渗透贯彻了“新念。课程”理念。
