合合学习作在小学习学语文习在小读学学教用中语学文阅阅读教学中中的应用
作者：孙孙继超继超 来源期刊：《中中科技文科期数库技文期据版版库（文刊数据（库（文摘摘版版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在教学改在教学改在教学改在教学改下，素质教育逐渐革不断深下，素质入的背景成为我国教育的主下，素质流，作为教育逐渐成为我国教育的主流，作为重要的基础学科，小学语文教学手段，合作学够充分调也需要进进学生之也需要进协作，促，合作学一步变革流，提高动学生的课堂教学流，提高学语文教学质量。进学生之，合作学课堂教学习作为一种先进的学语文教教学手段协作，促作学习为文阅读教流，提高学质量。，不仅能本文以合够充分调动学生的学习积极性，而且氛围，以还能够增进学生之课堂教学间的团结课堂教学协作，促例，对其例，对其使师生交流，提高课堂教学课堂教学学整体教氛围，以学整体教此提升小学整体教学语文教学整体教学整体教本文以合学质量。本文以合本文以合作学习为点分析。例，对其在小学语文阅读教学中的应用进行几点分析。
