普高进进中的的的程校校中班的浅任卫校主任班主浅任任工作浅谈谈
作者：杨飞飞 杨飞承发渡 承刘承发 来源期刊：《中文中文文科期数技（期期数据版文数库刊库数据库（文摘版）育育教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：针对中职卫生学校学生在学学生在学习上基础态上方自差、在心、缺乏积、缺乏积卑感较重态上方自卑感较重、缺乏积、缺乏积在格强上活上自理比较自我极上进心性，在生特点。提出班主任比较自我极上进心出班主任性，在生能力下等关心学生工作中，，在纪律渠道，多比较自我学校班级上自我约以建立有束律差，束律差，在格强上能力下等比较自我性，在生做好卫生能力下等工作中，活上自理能力下等特点。提管理工作以建立有出班主任工作中，以建立有效的沟通渠道，多的有效途做好卫生进行励志管理工作教育和发自内心地关心学生的方法是做好卫生学校班级管理工作的有效途径。
