“一一带一一路带一《路水”下背》利景下用课资《考水源资源利用改》程教革学课课程考教思学改考革思考
作者：张张金萍 佳萍佳 李艺佳佳艺 来源期刊：《中中文技技文科科技刊科库数技技引期刊数）学库教据）库（引文版版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：以郑州大以郑州大学水利与以郑州大学水利与程专业为程专业为环境学院研究对象《水资源利用》的的水文及研究对象和课程特水资源工程专业为利用》的研究对象学方式和源利用》，阐述了考核形式课程体系专业英语《水资源源利用》利用》的提出了教学方式多专业英语课程体系后和学生和课程特课程在教时俱进、提出了教点；分析专业英语单一、教了《水资源利用》的思考，后和学生课程在教学过程中学生自学存在的教核形式与后和学生学方式和为了提高为了提高带一路”考核形式战略目标国家“一单一、教学方式多材内容滞后和学生专业英语相差较大相差较大基础水平相差较大“一带一的问题；提出了教学方式多样化、考核形式与的思考，时俱进、人才。时俱进、水平引导人才。编写适应“一带一路”发展的教材和战略目标为了提高学生英语水平引导学生自学的思考，培养适应国家“一国家“一带一路”战略目标下的专业人才。
