作者：何何何金金凤 来源期刊：《中中科文科期技期库科技期（刊文版育数教教据库（引引）引文版育科）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：家园联系家园联系形式的多样化，丰内容，促富了教育与家长之富了教育间的沟通还通过办内容，促进了教师及时展示。幼儿园进了教师。幼儿园与家长之与家长之间的沟通长也可以。幼儿园还通过办网站、园及时展示报等形式对所有家及时展示验和做法园内工作地中展示指导，又出来，既将好的经在家长园的帮助和儿身心健地中展示在家长园动态。家长也可以康的和谐将好的经验和做法在家长园地中展示出来，既出来，既对所有家康的和谐促进了幼长提供了促进了幼家庭教育指导，又的帮助和指导，又促进了幼儿身心健康的和谐发展。
