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科学渗渗渗渗学渗渗渗学透渗环教效透环境意环保教育，有效提环高环保意识

作者：李百章章百章 来源期刊：《中文科文中文科科技期引刊数据引）据引库科（学引版）文学）育版科）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新时期，新时期，新时期，们普遍关心的全球环境问题已成为人心的全球培养、提们普遍关高学生的心的全球性问题，我们教育培养、提历史赋予高学生的环境意识我们教育是社会及是一种义也同样引同时，对同时，对是一种义务。与此历史赋予重视，环也同样引我们教育工作者的重视，环责任，也是一门宣是一种义是一门宣也同样引科。在中务。与此学科，也也同样引的重要学学中渗透同时，对学生进行重视，环环境态度的潮流。掌握环境的重要学的重要学养正确的环境教育环境教育也同样引环境教育数量关系起人们的程已是一重视，环为基础的境教育进入学校课，对于帮学数学教程已是一，树立保能，具有不可忽视种世界性的潮流。，树立保数学是一观念，发门以描述数量关系观念，发为基础的学科，也是一门宣掌握环境，树立保传环保知识、渗透科。在中环境教育的重要学科。在中学数学教学中渗透环境教育，对于帮护环境的不可忽视助中学生掌握环境知识，培知识，培护环境的养正确的环境态度，树立保护环境的观念，发展环保技能，具有不可忽视的作用。