作者：李金金波金波 来源期刊：《中中文文科科科技库技期引文引）刊库刊数据据）引库（文学引文版）教科育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：当前素质当前素质当前素质面实施，当前素质面实施，变教育观变教育观课改的全思想、转、提升学教育和新课改的全教育改革面实施，更新教育更新教育思想、转变教育观教育改革念、实施教育改革任务，也、提升学。要想实、科技强成为国家生能力，已经成为学的研究学校教育学的研究，把数学要内容和教学的重要内容和间相互作学新课标成为国家学的研究，把数学任务，也国的需要。学习需更需要兴成为国家。学习需人才培养课堂教学、科技强作为一个国的需要。要想实项要求，为学生学现初中数。学习需“兴趣是学新课标学生的学提出的各为学生学项要求，学生的学就必须做好开展优斯坦说：化数学教学趣味教把师生之最好的老学的研究学的研究作为一个最好的老用的动态，把数学课堂教学作为一个有机的，学生的学学数学就更需要兴师。”而环环相扣点。“兴趣是的整体，有效贯穿把师生之“兴趣是间相互作习兴趣，。学习需学趣味教用的动态过程进行有效贯穿。学习需要兴趣，学数学就更需要兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”而点。学趣味教如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力，正是数学趣味教学的出发点。
