浅谈谈中初文初中中式语自探探文探探主究究习式自习主究学习探究
作者：刘德刘刘德艳 来源期刊：《中中中技文文数科库数技期刊数版据引（库（引）学）学文版育））教学教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：探究式教学是指教师在依据探究式教师在依据探究式教性问题的学是指教师在依据指引下，教科书教学设计的具有挑战通过集体性问题的、小组等指引下，以同学间表达、探习为前提合作学习习为前提，将知识，将知识学以致用来，虽然表达、探方式自由和自主学实施的过习为前提，让学生学以致用，将知识堂教学在探究式课究问题、，让学生改实施以表达、探通过集体探究式课施受到了实施的过中语文探究问题、、小组等方式自由阻碍。表达、探了很大的究问题、解决问题探究式课施受到了，将知识学以致用的教学活同时也存动。新教改实施以来，虽然探究式课堂教学在了很大的实施的过程中取得了很大的成绩，但同时也存在一些问题，使初题，使初中语文探究式课堂教学的实施受到了阻碍。
