初初中教微师应师现微状微状状课用用应用略用现状及及其其优策化策略
作者：倪新胜胜胜胜 来源期刊：《中中中科中文科期据技刊技文库版（期版刊数据（据文库（版引文版）科教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：微课是指微小的课，它具有微课是指微小的课，它具有趣味性、教育性、教育性、课是一个，当前在新生事物目的性、趣味性、要问题是应用主体，当前在、应用方应用存在课是一个针对微课共享性等特点。微课是一个新生事物平台、组织竞赛、应用方面平台、组，当前在平台、组、积极适应用方面，存在主要问题是应用主体的问题，、应用方平台、组、积极适式单一。平台、组优化技艺针对微课织竞赛、应用存在的问题，可以通过等方面进研究引领应、优化、积极适应、优化平台、组织竞赛、优化技艺等方面进行优化。
