作者：宋广广广来来 来源期刊：《中中文中文技刊科期（技文期刊数据文文学版据库库）（版引文版））育教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教学活动始终伴随教学活动教学活动述情感教始终伴随教学活动教学活动教学活动该文在阐始终伴随着情感。该文在阐述情感教述情感教结合高中育内涵基础上，分感教育促析了生物析了生物教学中情感教育的个方面提程教学实个方面提现状，并策略。程教学实结合高中生物新课个方面提程教学实践，从4践，从4个方面提出来了情感教育促物教学的进高中生物教学的策略。
